آغاز آموزش زبان فارسی در دانشگاه تشرین سوریه
نادر آزاد، وابسته فرهنگی کشورمان در لاذقیه سویه، با اوراس عثمان، رییس مؤسسه عالی زبانها (وابسته به دانشگاه تشرین لاذقیه) دیدار کرد و در خصوص آموزش زبان فارسی در این مؤسسه، به توافق نهایی رسید.
رویدادهای پیش رو
آموزش زبان فارسی از ضرورتهای فعالیت رایزنی فرهنگی ایران در غناست
سفیر کشورمان در غنا در دیدار رایزن فرهنگی جدید ایران در این کشور آفریقایی، راهاندازی اتاق ایران و آموزش زبان فارسی در دانشگاههای غنا را از ضرورتهای برنامههای رایزنی فرهنگی ایران در غنا عنوان کرد.
هفتمین دوره دانشافزایی زبان فارسی در بنگلادش گشایش یافت
هفتمین دوره دانشافزایی زبان و ادبیات فارسی به همت رایزنی فرهنگی ایران در بنگلادش در محل دانشگاه داکا در حال برگزاری است.
حداد عادل: ایرانشناسان روس در توسعه همکاری های فرهنگی ایران و روسیه نقش فعالی دارند
مسکو - ایرنا- «غلامعلی حداد عادل» رئیس بنیاد سعدی که برای شرکت در همایش ایرانشناسان روس در مسکو بسر می برد، گفت: ایرانشناسان روس در توسعه همکاری های فرهنگی ایران و روسیه مشارکت می کنند ...
بررسی " جایگاه زنان در ادبیات معاصر ایران " در ایتالیا
نشست ادبی " جایگاه زنان در ادبیات معاصر ایران "در محل موزه هنرهای شرقی رم و با حضور چشمگیر علاقمندان و استادهای دانشگاه های رم برگزار شد.
.jpg)
برگزاری دوره دانشافزایی معلمان مدارس اوگاندا
رایزنی فرهنگی ایران در اوگاندا، برای نخستینبار، دوره دانشافزایی معلمان مدارس اسلامی اوگاندا را برگزار میکند.
دانشجویان برتر زبان فارسی دانشکده پست گریجویت راولپندی تجلیل شدند
مراسم تجلیل از دانشجویان برتر زبان فارسی دانشکده پست گرجویت بانوان منطقه اتک راولپندی، با نمایش فیلمهای ایرانی «رنگ خدا» و «نیایش» همراه شد.
آغاز دوره آزاد آموزش زبان فارسی در دانشگاه پانتئون آتن
دوره آزاد آموزش زبان فارسی جهت ایجاد آشنایی دانشجویان با فنون و ادبیات زبان فارسی در محل دانشگاه پانتئون آتن آغاز شد.
پایان دوره آموزش زبان فارسی در آنکارا
دوره آموزش زبان فارسی پس از گذشت 2 ماه در محل مرکز آموزش رایزنی فرهنگی ایران در آنکارا پایان یافت.
آموزش فنون و زبان فارسی در مدارس ارمنستان رسمی میشود
مدیرکل آموزش وزارت علوم ارمنستان در دیدار با رایزن فرهنگی ایران و نماینده بنیاد سعدی در ایروان گفت: آموزش فنون و ادبیات زبان فارسی در مدارس ارمنستان رسمی میشود.
