جشنوارۀ الگوهای برتر تدریس زبان فارسی به غیرفارسی زبانان
برگزاری جشنوارۀ الگوهای برتر تدریس زبان فارسی به غیرفارسیزبانان، در راستای وظایف معاونت آموزش و پژوهش بنیاد سعدی (بند 18 اساسنامه) و به طور مشخص برای نیل به اهداف ذیل صورت میگیرد:
1. ایجاد فرصتی برای به اشتراک گذاشتن تجارب مدرسان زبان فارسی به غیرفارسیزبانان
2. شناسایی استعدادها در زمینۀ تدریس فارسی به غیرفارسیزبانان و تولید محتوای آموزشی
3. فراهم نمودن زمینهای برای تعامل و گفتگوی مدرسان زبان فارسی پیرامون آموزش این زبان و سایر موضوعات و مسائل مرتبط
4. تبادل نظر پیرامون سنجههای کیفی برای ارزیابی تدریس آموزش زبان فارسی به غیرفارسیزبانان
5. فرصتی برای ارائه و معرفی روشهای آموزشی مبتنی بر فناوریهای نوین
6. فراهم نمودن زمینهای برای به اشتراک گذاشتن آموزشهای خلاقانه و مؤثر زبان فارسی از طریق شبکههای اجتماعی
7. پویاترکردن فضای آموزش زبان فارسی از طریق برگزاری یک رقابت سازنده
8. تأکید بر اصول اخلاقی حاکم بر آموزش در فرایند یادگیری و آموزش زبان فارسی به غیرفارسیزبانان
9. ایجاد فرصتی برای تعاملات بینافرهنگی و ارتقاء انواع سواد و شایستگیهای مورد نیاز مدرسان زبان فارسی به غیرفارسیزبانان
بخشهای جشنواره
جشنواره در دو بخش تدریس و تولید محتوای چندرسانهای برگزار میشود. در ادامه، هر یک از این بخشها و زیربخشهای مربوط به آنها معرفی خواهد شد.
این بخش شامل تدریس در کلاسهای حضوری و مجازی میشود.
متقاضیان شرکت در این بخش، در مرحلۀ اول باید یک فیلم 10 دقیقهای از خلاصۀ تمام مراحل تدریس خود در یک کلاس فارسیآموزی را برای دبیرخانۀ جشنواره ارسال نمایند. از برگزیدگان در این مرحله، دعوت خواهد شد تا در زمان برگزاری جشنواره، تدریس خود را در حضور داوران ارائه نمایند.
متقاضیان شرکت در این بخش باید یک فیلم 10 دقیقهای از خلاصۀ تمام مراحل تدریس خود در یک کلاس مجازی با حضور فارسیآموزان را ضبط و برای دبیرخانۀ جشنواره ارسال نمایند. کلاس مذکور میتواند در یکی از پلتفرمهای آموزش مجازی نظیر اسکای روم، ادوبیکانکت، بلمیت و ... تشکیل شود.
این بخش شامل زیربخشهای نماوا (کلیپ)، پادپخش (پادکست) و تصویر متحرک (موشنگرافی) است. هر یک از این زیربخشها معرفی خواهد گردید :
متقاضیان میتوانند فیلم نکات آموزشی خود را در قالب نماواهای 3 دقیقهای به دبیرخانه جشنواره ارسال نمایند.
متقاضیان میتوانند پادپخش ضبط شدۀ خود را به دبیرخانه جشنواره ارسال نمایند.
2. 3. تصویر متحرک (موشنگرافی)
متقاضیان شرکت در این بخش باید نکات آموزشی خود را در قالب کلیپهای موشن گرافیک 3 دقیقهای به دبیرخانه جشنواره ارسال نمایند.
در زمان اجرای جشنواره، کارگاهها و نشستهای نقد و بررسی پیرامون روشهای تدریس و تهیه و تدوین محتوا و کیفیتبخشی و اعتبارسنجی آنها نیز برگزار خواهد شد.
شرایط و ویژگیهای شرکتکنندگان
شرایط شرکت کنندگان در دو بخش تدریس و تولید محتوای چندرسانهای به شرح ذیل است:
1. شرایط شرکت کنندگان در بخش تدریس:
کلیۀ مدرسان ایرانی و یا غیرایرانی آموزش زبان فارسی به غیرفارسی زبانان که دارای حداقل 3 سال سابقۀ تدریس در یکی از مراکز یا مؤسسات داخلی یا خارجی هستند و یا معلمانی که به دانش آموزان ایرانی که زبان مادریشان فارسی نیست و یا دانشآموزان ایرانی که به دلایل مختلف در معرض زبان فارسی نبودهاند، فارسی درس میدهند، میتوانند با ارائۀ گواهی معتبر مبنی بر سابقۀ تدریس، در این بخش جشنواره شرکت کنند.
2. شرایط شرکتکنندگان در بخش تولید محتوای چندرسانهای:
کلیۀ مدرسان ایرانی و یا غیرایرانی آموزش زبان فارسی به غیرفارسیزبانان با حداقل 2 سال سابقۀ تدریس، معلمان زبان فارسی به عنوان زبان میراثی و معلمان زبان فارسی به دانشآموزان ایرانی به عنوان زبان دوم و نیز فارغ التحصیلان و دانشجویان رشتههای آموزش زبان (اعم از آموزش زبان فارسی یا زبانهای دیگر)، تکنولوژی آموزشی، زبانشناسی و زبان و ادبیات فارسی میتوانند آثار خود را در بخش تولید محتوای چندرسانهای جهت داوری به دبیرخانۀ جشنواره ارسال نمایند.
نحوۀ ثبتنام
متقاضیان شرکت در هر یک از بخشهای جشنواره میتوانند برای پیش ثبت نام و اعلام آمادگی شرکت در جشنواره به لینک زیر مراجعه فرمایند. بدیهی است اطلاعات بیشتر در خصوص ویژگیهای آثار و نیز نحوۀ ارسال آنها متعاقبا در اختیار ثبتنامکنندگان در این مرحله قرار خواهد گرفت.
