جلد نخست از مجموعۀ «چارچوب»، دستور زبان فارسی را برای فارسی‌آموزان خارجی در سطح مقدماتی و پیش‌میانی آموزش می‎دهد. این کتاب نخستین کتابی است که زبان فارسی را بر اساس «دستور آموزشی» تدریس می‌کند و برای آموزش دستور بر نقش و کاربرد آن در «ارتباط» تمرکز دارد که این نکته مهمترین ویژگی این کتاب به شمار می‎رود.
جلد اول چارچوب متشکل از 35 درس است که در 12 فصل دسته‌بندی شده‌اند. هر درس بر یک کارکرد زبانی تمرکز دارد که در قالب یکی از ساخت‎های دستوری آموزش داده می‌شود. قالب درس‎ها و چینش تمرین‎ها از نوع تشخیصی به تولیدی است؛ به گونه‎ای که زبان‌آموز کارکرد زبانی موردنظر را ابتدا در ساختار دستوری مناسب آن تمرین می‎کند و سپس، با انجام دو تمرین پایانی موفق می‎شود تا آن ساخت را در موقعیت درست، به صورت نوشتاری و گفتاری به کار ببرد. هر نکتۀ دستوری به گونه‎ای در میان تمرین‎ها جای داده شده است که تمرین بعد از آن، به تثبیت آن نکته در ذهن زبان‎آموز کمک می‏کند. همچنین، در پایان هر فصل، توصیف قواعد دستوری و آموزش مستقیم آن به صورت سنتی، با ارائه بخشی به نام «توضیح دستوری» مد نظر بوده است.